Diseño y Arte Digital Liz

 Semana 4 Esta semana, principalmente lo que vimos, fue como trabajar en el programa, comenzamos iniciando el programa y creando nuestro documento, dependiendo como lo pidió el profesor y para esto después creamos una figura la que quisiéramos ya fuera triángulo cuadrado, rectángulo o círculo y igual del color que fuera esta figura, la tendríamos que convertir en un símbolo para poder animarla. Después, ya teniendo nuestra figura crearíamos una línea de interpolación clásica, ya que esta nos ayudaría con los fotogramas y que pudiéramos animar nuestra figura y pudiéramos tener un inicio y un final, para ir practicando el profesor nos pidió únicamente moverla del lugar y jugar con su tamaño para poder ver cómo se iba viendo. Después de esto creamos algunas líneas de movimiento en en otra capa y ésta nos ayudaría que nuestra figura se moviera del lugar y no sólo en línea recta, sino con el movimiento que nosotros le diéramos a nuestra línea, y así después guardaríamos nuestro archivo ...

 Semana 3 En esta clase, lo único que vimos fue finalizar nuestro folleto y a este dar un boceto de la estructura que este llevaría como resultado final. Aquí únicamente avance unos cuantos cuadros de la ilustración. Final de mi folleto y me base únicamente en terminar la parte del la estructura de este el cual se la presenté a mi profesor y el estuvo de acuerdo en que fuera un Flip Book el cual serían 11 cuadros de ilustración, y poco a poco se recorrerían para formar una historia. Y como contenido en general de la clase, no hubo más ya que nos enfocamos principalmente en ver las ideas de nuestros compañeros y formar nuestra ida principal para darle una estructura mejor. Mi diseño:   Terminando esto también nos pidió que la animación que habíamos hecho hiciéramos cuadros para que esta pudiera verse como si estuviera corriendo, también llego a corregir algunas de l de los personajes de mis compañeros, ya que o están muy sencillos o no eran originales y los mandó a cambiarlos y...

 Semana 2 En esta semana iniciamos la clase visualizando un artista llamado de miel, en esto, el profe nos mostró una imagen sobre una escultura de este, el cual consistía en una en un cráneo lleno de diamantes, el cual nos pidió analizarla dándole un significado Personal para el final concluir que esta buscaba retratar la vida y la muerte de una manera diferente, de analizar esta obra nos comentó que próximamente iba a haber una exposición de este artista, el cual nos sugería ir a verla, por que es un artista interesante.  Obra analizada: Después de esto nos pidió que viéramos un corto de Félix el gato de los años 20s y con este podríamos realizar una ilustración en la cual incluiríamos las diferencias del diseño y del arte, pero primero para hacer esto tendríamos que realizar un boceto en la clase del cual deberíamos de entregar antes de salir. Mi idea principal al realizar este era crear como una tipo historieta, el cual Félix llevaría su obra a un museo de arte pero esta m...